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| *울산 S사(제조업) |
1. 교육목적
가. 성과 지향적 조직 구성원으로서의 자기 역할과 업무를 자각케 하고,
나. 개인 및 조직의 변화와 혁신의 필요성 공유 및 분위기 조성을 통해,
다. 변화와 혁신을 주도하고 조직 시너지를 창출할 수 있는 실천적 마인드를 배양하는데 있음. |
| 2. 교육 실시현황 |
| 교육주제 |
교육기관 및 강사 |
교육구성 |
교육일정 (차수당 3시간) |
교육인원 |
교육장소 |
목숨걸고 혁신하자 |
파워혁신연구소 (김동조 소장) |
1 차 |
중역 및 부서장, 팀장 |
13:00~16:00 |
237명 |
사내 세미나실 |
2 차 |
팀원(반장포함) |
08:30~11:30 |
3 차 |
팀원(반장포함) |
13:00~16:00 |
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| ◆ 교육 대상인원 263명 중 출장 등으로 인한 교육불참 26명 발생. (교육 참석률 90.11% / 반장 포함) |
| 3. 교육효과 분석 - 교육 만족도 설문결과 |
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▶ 교육 참가 전 기대감은 좋다 이상이 31.17%, 보통 이하가 68.83%로 나타나, 교육생들의 교육 참가 전 기대감은 대체적으로 낮게 나타남. |
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| ▶ 교육 참가 후 만족도는 좋다 이상이 85.06%로 교육 참가 전 기대감 31.17%에 비해 매우 높게 나타남. |
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▶ 강사의 강의 수준 및 내용 만족도는 높다 이상의 응답률이 85.71%로 나타나, 교육 프로그램의 적합성이 매우 높게 나타남. |
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▶ 본 교육이 본인의 의식역량 개발 필요성 주는 동기부여 정도는 이란 질문에 81.17%가 높다 이상으로 응답해 금번 교육의 유효성은 매우 높다고 하겠음. |
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▶ 본 교육이 본인의 의식역량 개발에 가장 도움이 되는 면이라는 질문에 40.13%가 변화와 혁신의식 강화에 도움이 된다고 응답하였으며, 33.55%는 도전의식 강화, 25.66%는 고정관념 타파에 도움이 된다고 응답해 금번 의식교육 은 교육목적에 부합된 교육효과가 창출되었다고 하겠음. |
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▶ 본 교육의 교육시간에 대한 적절성은 적당하다는 의견이 70.59%로 나타났으며, 길다 21.57%, 짧다 7.84%로 나타나 대체적으로 적절하다고 생각하는 것으로 나타남. |
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■ 본 교육에 대한 수강소감 및 건의사항?
- 참신하고 좋은 교육이었다, 이와 유사한 교육을 자주 하였으면 좋겠다.
- 혁신은 자기자신부터 시작해야 하고 매일 이루어 져야 한다.
- 앞으로 회사생활에 많은 도움이 될 것 같다.
- 의식강화에 많은 도움이 되었으며, 실패에 대한 두려움이 없어졌다.
- 첫 입사의 느낌을 많이 잃었는데 다시 한번 자기성찰의 기회가 되었고 앞으로 저 자신뿐만 아니라 모든 일에
자신감을 가질 수 있게 되었습니다.
- 전직원이 함께 교육을 받았으면 좋겠다. (생산직 포함)
- 실제 경험자의 강의를 들어 매우 유익했다.
- 모순에 대한 정의를 내려줘서 좋았다.
- 간만에 좋은 강의를 들었다. 회사생활뿐 아니라 사회, 가정생활에도 도움이 될 것 같다.
전사원이 똘똘 뭉치면 안될 것이 없다.
- 임원진과 함께 의식변화에 대하여 공유할 수 있어서 좋은 것 같다. 앞으로도 지속적인 참여를 해 나갔으면 좋겠다. - 교육내용과 연계되어 회사 내 제안제도 시스템, 불채택 제안등에 대한 처리방법에 변화가 있으면 좋을 듯 합니다. - 계층간 교육시간을 분리하지 말고 사고를 공유할 수 있게 함께하는 교육이 필요함.
- 시간이 부족한 듯 빠르게 진행된 느낌이 든다. (교육시간이 짧아 쉬는 시간이 부족하다.)
- 강의 내용은 짜임새가 있으나, 강의 강약조절이 필요. |